染雾有趣的英语课作文 篇一
标题：My Funny English Class
英语课有时候可以很有趣。我记得有一次，我们班上老师给我们带来了一个有趣的游戏。这个游戏是关于单词拼写的，但是却有一个有趣的变化。
老师给了我们一个单词，然后让我们每个人写下这个单词的意思。接下来，我们需要根据单词的意思来重新拼写这个单词。这听起来很简单，但是却有一个规则：我们只能使用英文字母的音标来拼写单词。
这个游戏让我们感到非常有趣和兴奋。我们开始思考如何将一个单词的意思转化为音标，并用音标重新拼写这个单词。有些单词很容易，我们很快就完成了。但是有些单词则需要我们仔细思考和猜测。我们会互相讨论，分享自己的拼写方法。有时候，我们会犯错，但是我们会一起纠正错误，学习更多的知识。
这个游戏不仅让我们学习到了新的单词，还让我们更加熟悉了英文字母的音标。我们从中体会到了学习的乐趣和挑战。最重要的是，我们通过这个游戏提高了我们的英语拼写能力。我们学会了如何将单词的意思转化为音标，并用音标重新拼写单词。
这个有趣的英语课让我们对学习英语产生了更大的兴趣。我们不再觉得学习英语是一件枯燥的事情，而是一个充满乐趣和挑战的过程。我相信，在这样有趣的英语课上，我们能够更好地掌握英语，成为更好的英语学习者。
有趣的英语课作文 篇二
标题：My Exciting English Class Trip
上周，我们班级进行了一次令人兴奋的英语课外活动。老师带领我们参观了当地的英语培训机构。
我们来到了一个宽敞明亮的教室，里面摆放着许多桌子和椅子。一位年轻的外教老师热情地迎接我们，并带领我们开始了一堂有趣的英语课。
在课堂上，老师用丰富的教学资源和互动的方式教授英语知识。我们通过看图片、听短音频、进行角色扮演等活动来学习单词和句子。所有的学习都是用英语进行的，我们需要用英语与老师和同学进行交流和合作。
除了传统的教学方法，老师还利用了现代科技来增加课堂的趣味性。我们用平板电脑上的应用程序进行语音测试、拼写比赛和听力练习。这些活动让我们更加积极参与课堂，提高了我们的学习兴趣和动力。
在课程结束后，我们还参观了英语培训机构的其他设施。我们参观了图书馆，看到了许多英语教材和读物。我们还参观了多媒体室，观看了一些英语学习片段和动画。
这次英语课外活动让我们更加了解了英语学习的多样性和趣味性。通过亲身参观和体验，我们对英语学习产生了更大的兴趣和热情。我们也更加明白，学习英语不仅仅是为了应对考试，更是为了增加自己的语言能力和拓宽自己的视野。
这次英语课外活动给我们留下了深刻的印象。我们将继续努力学习英语，为自己的未来打下坚实的语言基础。同时，我们也希望能够参加更多有趣的英语课外活动，丰富自己的英语学习经验。
有趣的英语课作文 篇三
有趣的英语课作文
上午第三节是我们的英语课，我们都期待着上英语课。
上课了，我们坐在教室里等巴老师来上课。老师先将英语书上所有单元主要讲的内容告诉我们，之后就开始上课。
首先，老师教了我们几个新词，就叫后面柜子上贴的1~5号上来读这几个单词。五个人都上来了，一号是何铭真，他读了两次才读会，第一次有点结巴，第二次就好多了，他是有点紧张，但有人比他更紧张，那就是文彬，他的单词是eatbreaskfast，这个词早在四年级都有所接触，不知他怎么还会读五六次才读出来，真是太紧张了。
下一个则是
当他们看见这一幕的时候，他们都在笑。
我真是搞不懂，文彬就连这么一个简单的`词都会卡住，不知道他到底是有多紧张啊！还有何铭真，如果不是因为那个何铭真的词有点难度，我都不相信他会读错。
虽然这样说别人，但我自己上去都不知道会不会这样害羞。我有时还真想像他们那样有胆量上去读，可我应该没那个胆量站上去。
如果我真的有那个胆量去，那该有多好啊，不知道那些胆小的人会不会这样想呢？
英语课上的事其实挺有趣的！你觉得呢？
五年级:邓茹萍
