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人工智能(AI)帮助学生学习的5种方式 对新兴技术的熟悉已成为全球学生的必需品,天津引育人工智能人才加速跑
2020年06月29日    阅读量:2401     新闻来源:中国机械网 okmao.com    |  投稿

  无论我们讨论的是学术学生,教育的作用都是,为年轻的人才未来的发展做好准备。 随着人工智能(AI)技术的不断兴起,对新兴技术的熟悉已成为全球学生的必需品。 根据Adobe的说法,人工智能因其在数据处理中的巨大优势,应用它(AI)已经成为常态,据推测,到2025年,全球数据预计将增长61%中国机械网okmao.com


此外,在过去几年中,随着技术和金融的发展,对掌握人工智能的人才的需求增长了两倍,尤其是服务公司招收了了60%的年轻毕业生。

人工智能(AI)帮助学生学习的5种方式  对新兴技术的熟悉已成为全球学生的必需品,天津引育人工智能人才加速跑 中国机械网,okmao.com

  当我们从体力劳动转向自动化和机器学习时,这些数据清楚地描绘了我们所生活的世界。 但是,仅将AI技术应用到教室,而不加任何限制或方法并不能帮助学生有效的学习,反而会适得其反。


  接下来让我们了解一下今天的老师,在明天的世界中扮演什么角色,以及教室中应用AI的好处。


  教师在数字时代的作用


  在讨论人工智能在学生学习中的积极作用之前,我们应该评估教师在学习过程中的地位。 根据Upskilled的说法,有48%的教育工作者对使用数字学习技术来提高学生的参与度和成就的专业发展产生了浓厚的兴趣。 但是,随着学生个性化和管理需求的逐年增加,大约75%的教师发现他们的工作量正在逐步增加,并且达到了难以控制的地步。


  当我们讨论教育中的人工智能时,我们的第一个想法是与不熟悉数字技术的未成年人一起使用数字技术的伦理问题。 但是,由于触手可及的是互联网和社交媒体,如今的孩子比前几代人对技术的了解要多得多,因此,他们很适合进行AI支持的教育。


Trust My Paper的学术顾问Brian Sinclair最近就此事发表了讲话:“未来已经来临。 在课堂上积极参与AI和数字技术方面的保守主义和犹豫可能严重阻碍学生在未来的职业前景方面的发展。 咬住这句谚语并为他们的学生提供新的学习机会,终将会落在老师和学术界的肩膀上。”


  在这样的环境中,教师的作用是充当主管,中介,导师和顾问的角色,而不是知识的源泉。 因此,教师的工作量变得更轻松和可控。他们只需要专注于去关注每个学生在培养时急需的面向未来的技能即可,而不需要像以往一样,做到技能的全方位输出。


  个性化学习


  个人需要全面发展,学生也不例外,每个学生在接受教育时都需要一定程度的个性化发展。 在以往教育中,有些学生可能在STEM领域表现出色,有些学生可能偏向于手工艺品,孩子不同意领域的技能无法满足,这时教师很难决策注重点,给她们造成了困扰。


  因此,人工智能技术,可以分析和评估学生的个性化,通过算法,为他们在课堂环境中找到自己的位置,发展其强项。  同样,以这种方式使用AI可以进一步提高教师对学生本身的关注,而不是文书工作,文书工作限制了孩子的天赋技能,埋没了人才。


  远程学习


  远程学习有很多好处,其中最重要的是促进全球课堂的能力。来自世界各地的学生可以通过人工智能平台进行协作,在教师的监督和指导下开发各种软技能和硬技能。


  顶级作文写作教育专家兼最佳作文教育内容作家Mathew Riley说道:世界变得越来越小。 在数字技术方面,成果全部属于过去一代人,现在的数学成果输出缺少了当今年轻人的看法和结论。


  未来职业发展


  正如我们之前提到的,在教育期间将AI集成到教室中,可以大大提高学生在IT和技术相关领域的能力。 如今的老板已经比其它时代,更青睐具有技术素养的年轻人人,而不是那些只会闷头苦干,默默无闻没有创意的人。


  Adobe公司的进一步研究表明,只有17%的成年人对使用数字工具进行职业发展的能力充满信心(数字看起来很小,但是跟之前相比已经进步很大了)。


此外,57%的老板强调,除了编程等硬技能外,软数字技能,对员工的数字素养也很重要。 因此,在早期就接触到有意义的基于AI学习的学生,就可以更容易和更快地掌握更先进的技术,当其步入社会时,就会更容易被老板所青睐。


  双向课程反馈


  虽然从老师到学生的单向反馈并不是什么新鲜事物,但基于AI的算法,相反的反馈可以成为革命性的教育变革。 收集有关AI实施和课程内容,随后重新评估学生反馈可能成为了一件简单的事情。


  教师们可以利用这个机会,让聊天机器人或类似的人工智能算法在每次课后与学生互动,并经常收集评论和建议。


这样,学生们就会积极参与到他们今后将学习的内容和方式中去。这可以使学生在学习过程中产生更大的兴趣,因为他们的声音将比以往任何时候都更加重要。


  未来就是现在的努力


  将人工智能集成到世界各地的教室的前景,就像教师对学生的要求一样美好。就像任何变革一样,从模拟技术向数字技术的转变可能需要数年时间,直到它达到预期的功能。然而,开创一种创新的教学和学习方式,应该足以让任何人对教育中的人工智能(AI)感到兴奋。


  讨论:


  您会将您的孩子放入AI教室吗?让他去学习他所热爱的东西,开发他本来的天赋与天性,让他们技有所长,能有所长。


 “刚刚落下帷幕的第四届世界智能大会上,高朋满‘座’,一幕幕汇集人类思想巅峰的云端对话、一场场展现全球最新智能科技的云上会展向世人昭示出人工智能的魅力与强大。在这样的时代背景下,抢夺稀缺的人工智能人才,也成为企业保持竞争力最重要的方式之一。”


作为人工智能领域的领军企业,天地伟业技术有限公司品牌总监张征告诉记者,企业近年来的迅猛发展离不开天津“接地气儿”的人才扶持政策和引育机制。“仅去年一年。


我们就有11名员工获得了人工智能专业中级职称,4名员工获得了人工智能专业高级职称,人社部门给了我们‘企业家说了算’的话语权,破格提拔、落户补贴等政策解决了企业‘招人难’‘留人难’问题。今年天地伟业入职800余人,其中中高端人才占比60%以上,高端资深专家近百人。”


  职业发展渠道的打通,正吸引越来越多的人工智能人才捧上了“津”饭碗。“去年五月,天津在全国率先设立了人工智能专业职称,主要面向人工智能研发、生产、应用、技术服务等专业技术从业人员,并颁布了全国首个人工智能职称评价标准。”


市人社局相关负责人介绍,截至目前,本市共有300余名工程技术人才获得人工智能职称,其中40名获得高级职称。此外,市人社部门还聘请清华大学、南开大学等高校专家,以及国家超算天津中心、华为创新中心等企业技术负责人组成了评审专家库,融合了我市人工智能领域学术界和产业界的最高水准,进一步完善了人才评价机制。


  以政策托底,以动能引育。为激发高端人才发展潜力,本市高端学术交流、继续教育、高级研修等活动实现了“叫好又叫座”。“去年10月,我市以‘人工智能发展与应用’为主题举办了全国博士后论坛,收到100余篇高质量的人工智能主题的博士、博士后论文,加大了我市人工智能学术影响力。”


据市人社局相关负责人介绍,全国人工智能论坛每年将在我市持续开展,今年论坛已拟定于10月召开。


此外,我市还将人工智能课程纳入专业技术人员公需科目必修课,面向全市专业技术人员免费在线学习,累计培训34万人;举办了人工智能与产业转型升级等国家级或市级人工智能高级研修项目,开设21门课程,面向全国具有副高级以上职称的高层次专业技术人才开展更新知识培训,累计培训400余人。


“我们将持续加大人工智能领域人才引育工作,不断推动人工智能领域专业人才在津聚集,为‘天津智港’建设和新动能引育提供有力的人才保障。”市人社局负责人表示。


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