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中国将成为怎样的全球性大国?广东培养高技能人才 技工院校成为主阵地,百度展示主流AI技术 为投资人提供一招致胜的秘诀,中国机械网,okmao.com
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中国将成为怎样的全球性大国?广东培养高技能人才 技工院校成为主阵地,百度展示主流AI技术 为投资人提供一招致胜的秘诀
2019年05月15日    阅读量:101    新闻来源:中国机械网 okmao.com  |  投稿

  中国将成为怎样的全球性大国?10年前,这个问题或许不会有今天这样的急迫性。10年后,情况发生了很大变化。首先,自从2008年西方爆发金融危机以来,美国衰落之相日益突出;其次,同样自那场危机以来,中国不断崛起中国机械网okmao.com。这10年里,中国经济规模翻了一番,而美国经济大约只增长了10%。


  这些变化也带来另外一些结果,在新一代领导人的领导下,中国的对外政策发生了变化,从邓小平时代的“韬光养晦、决不当头”到今天变得外向得多、开阔得多。中国不再仅仅被动地接受全球化及其规则,而成了全球化的构筑者与塑造者。西方正面临全新的情况。西方最大的困难是,在中国问题上总处于被动状态,没有跟上节奏,因为西方其实不相信中国会成功,不相信中国的发展具有可持续性。现在西方必须接受事实,世界正在发生巨变,我们无论如何也要理解这种变化。


  中国与西方的四个不同之处


  西方最致命的毛病在于,在思维深处是不理解中国的。我们的思维范式认为西方是具有普世性的,终有一天世界上所有人都应该、必须且必然变得和我们差不多,也就是说世界上只有一种现代性,这就是西方的现代性。


  老实说,这种提法已无法维持。因为世界上不光中国发生了巨变,许多发展中国家的历史、政治、文化根源都和西方不一样。在这一背景下,我们必须开始尝试理解中国与西方的不同之处。我就说四点:


  第一,我们一提到国家就会想到民族国家,但中国绝不能被简单划归民族国家范畴。在我看来,我们不应仅仅将中国看作民族国家,还应将其视为文明国家,它的传承是文明的传承。中国对国家—社会关系的认识、儒家价值观、个人的社会角色、人际关系,甚至中国的美食、语言,都是中国传承的文明遗产,中国既是文明国家又是民族国家,从这样的角度去看中国,才能真正理解它的不同之处。


  第二,我们总认为中国是个中央集权化程度很深的国家,运作国家的一切决定都出自北京,这当然不是真的。中国有14亿人口,不可能事无巨细都由北京决定。中国在漫长的历史中总结出一个经验,唯一可以既维持统一又确保国家机器正常运作的办法是对地方差异给予足够的尊重,或者说“一文多制”,即“一个文明多种制度”。当代最明显的例子便是对香港回归提出了“一国两制”构想。


  第三,国家与社会的关系。我们认为治理在本质上便是普选权、多党制,中国却不一样。正因如此,西方长期以来一直坚信中国当前的体制是不可持续的,是缺乏合法性的。但如果你关注关于中国治理的学术研究,关注皮尤中心的全球态度调査,就会发现中国人对政府治理的满意度非常高,完全具有可持续性。尽管中国体制与西方存在巨大差异,它仍然享有巨大的支持和充分的合法性。这种合法性有3个重要因素:一是中国人将国家看作社会的化身和守护者;二是中国人关于国家治理的思想源于家庭,所以家庭便是国家的缩影;三是中国至少在隋唐时候便有了选贤任能的传统。这些因素综合在一起,导致中国人对国家治理的理解不同于西方人,而这样的治理模式又是非常有效的。


  第四,西方和中国对普世性的理解大不一样。欧洲将普世性看作一场传播福音的布道,要改造世界,通过殖民、宗教、语言、文化等方式,把文明的信息传到尚未开化的土地。中国则不认为普世性的表现是自身的外化,而认为自己是中央王国,是天朝,是文明的终极形式,因此根本没必要离开中国。所以,中国的普世性是一种留守型的普世性,而西方的普世性是一种向海外进发的普世性。


  辨析以上差异,对理解中国的世界观和中国的全球角色非常重要。


  所有国家的崛起都遵循一个规律,首先是经济,经济不强何以成为强国?因此不论英国、美国还是中国,现代史上所有大国都在不同程度上遵循这一规律。这是一个很重要的共同点。但在此之外,回顾中国和西方的历史便会发现一个显著的差异。在西方传统里,军事实力、政治权力和政治控制力非常重要,其鼎盛时期的表现形式便是殖民主义。中国则不一样。在某种程度上说,中国对外用兵的传统其实不深,中国人真正重视的是文化软实力。这样一来,西方传统和中国传统就走上了两条路,西方高度强调军事实力,中国高度强调文化实力,尽管两者都重视经济实力,但我们要知道,由于人口规模的影响,中国未来的经济实力可能比历史上所有大国都要强得多。


  中国作为全球性大国的特征


  我认为中国作为全球性大国有以下几大特征:一是中国的经济实力。我们必须承认中国的经济转型令人瞩目,2015年时中国GDP在全球总量中的占比就已经超过了15%,现在已经达到了16%—17%。这非常了不起,到2030年或2035年,中国贡献的GDP将达到全球总量的1/3,中国经济规模将大于美国和欧洲的总和。尽管我们不能完全排除意外情况,但这些预测总体上都会成为现实。鉴于近期的历史,我们必须高度重视这样的预测,否则可能犯下大错。


  二是中国与发展中国家的关系。中国对发展中国家有某种亲近感,能够理解发展中国家面临的各种问题。许多人批评中国与非洲国家的关系,但如果你看看非洲国家的民调结果,65%的非洲人对中国的态度是比较正面的。根据预测,到2030年,被称为“南方国家”的发展中国家将贡献全球GDP的67%,只有33%来自发达国家。所以,中国自然会高度重视与发展中国家的关系。


  三是“一带一路”倡议。中国在与发展中国家特别是非洲打交道的过程中学到了很多经验。如今经过大力推动,中国已经投入了巨额资金,沿线许多国家对这项倡议展现出巨大热情,因为它们看到了改善当前处境的机遇。我想这大约能反映出各国对“一带一路”倡议的态度。困难肯定压不垮“一带一路”倡议,长期来看,我认为“一带一路”倡议会取得成功。


  此外,不要低估“一带一路”倡议可能给治理模式带来的巨大变化。目前亚欧大陆还没有真正强大的地区性组织,我认为未来民族国家的概念可能会发生变化,新的地区组织可能会诞生,也就是说整个地区的治理方式会发生革命。人民币在“一带一路”沿线国家的重要性将越来越突出,中国在相关项目上的法律话语权将越来越大。


  四是中美关系。我认为中美关系已经驶入了未经勘测的水域。美国人现在有种心态,觉得中国是个威胁,或者至少也是个挑战。我认为在讨论中美关系的时候,我们过度夸大了中国军费开支的重要性。中国不是前苏联。美国不可能阻止中国崛起。中国崛起是一个伟大的、非同寻常的历史时刻,它背后是世界的根本性转变。


  中美竞争最根本的问题不在于贸易,而在于创新。西方认为中国没有真正的创新能力,无法做出创造性的改变。我认为这是个很严重的误解。中国社会各个阶层的渐进式创新积累了巨大的创新思维能力。经过一个长期的积累过程后,中国现在已经具备了极强的创新能力,创造了许多我们无法想象的东西,成为了世界创新大国。实际上,随着中国经济激烈竞争,迸发活力,美国企业应该加入其中,向中国学习,这是非常重要的。


  对于西方特别是美国而言,最关键的问题在于如何找到另一种与中国打交道的方式。西方不能继续自以为是天下第一、固步自封,而是要跳出长期以来习以为常的世界,学会在新形势下生活。我认为,美国最大的挑战在于学会适应新的世界,接受中国作为一个实力相当的竞争对手,确定新的合作形式和对抗形式。


“有很多企业到学校来想招聘我们去工作,不过我们还没决定去哪家。”在位于惠州市博罗县的广东省技师学院,今年即将毕业的学生杨金冰和肖景涛说,一周上课五天,至少四天都可以操作真实而且先进的机器设备。


教学楼下,该学院教师、国家级技能大师工作室主持人刘建正带着同事们搬来了新一批机电一体化快速学习的设备。“通过校企合作、产教融合,同学们在学校里就要把理论和实践充分结合起来。”得益于有丰富的实操经验,该学院学生大都不愁找工作。


这是近年来广东培养高素质技能人才的缩影之一。近年来,广东各地全面贯彻国家和省关于技能人才队伍建设、发展职业教育的决策部署,大力实施技工教育高质量发展三年行动计划,着力培养技能精湛的“南粤工匠”,助力广东经济高质量发展。


高技能人才培养比例和规模逐年提升


目前,全省技工院校156所,在校生54.2万人,高级工班以上在校生27.6万人,占全省在校生总量的50.95%,高技能人才培养比例和规模逐年提升。广东已基本建成全国最大的技工教育体系。


据省人社厅有关负责人介绍,校企合作是我省技工教育最基本的办学制度。我省首创校企双制办学模式,政府出政策、企业出岗位、院校出学位,从招生、人才培养计划制定、专业设置、课程开发、教师培养到考核评价均由校企共商完成。


同时,对接产业开设专业。目前全省技工院校共有341个专业,涵盖20个主要行业,其中绝大部分面向现代产业。重点支持133个面向先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业的省级重点专业和30个面向传统优势产业的特色专业打造专业品牌。


此外,我省深化国际交流与合作办学。与德国、新加坡、澳大利亚等职业教育发达国家和地区合作,培养国际化视野的高素质技能人才;着力实施强师领航计划,共培训教师约1.6万人次,10名技工院校教师获国务院政府特殊津贴,还积极推进符合条件的技师学院纳入高等职业教育。


数据显示,我省建成国家级高技能人才培训基地和国家级技能大师工作室各29个,创建全国一流技师学院3所、国家职业训练院3所、高水平技师学院10所,近五年来共培养技能人才100多万人,技工院校已成为培养高技能人才的主阵地。


强化世赛成果转化应用提升技工院校影响力


5月14日,备战第45届世界技能大赛冲刺喀山·战前百日誓师动员大会在广东省机械技师学院举行。今年,仅该学院就有6名选手将代表国家参加5个项目的角逐。


作为最高层级的世界性职业技能赛事,世界技能大赛是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能赛事,被誉为“世界技能奥林匹克”。通过突出世赛引领,我省技工教育影响力不断增强。


2011年至今,我省先后参加4届世界技能大赛,共获得7金7银11铜和13个优胜奖的优异成绩,奖牌总数占中国代表团的一半,特别是在第44届世赛上夺得5金4银6铜和2个优胜奖,奖牌总数占全国一半,金牌数和奖牌数均居全国第一,荣获中国代表队国家最佳奖,实现新的突破。


广东抓好世赛成果转化应用,每年举办广东省职业技能大赛、全省技工院校技能大赛等项目150多个,直接带动全省180万人次参加技能比武,进一步提升了技工教育的社会影响力。


另外,广东技工教育服务民生的职能也得到有效拓展。实施技能精准扶贫工程,目前在校建档立卡贫困生约1.4万人;省际扶贫方面,招收四川、贵州、湖南、湖北等8省(区)贫困生1000多名,同时还在加快推进“粤菜师傅”工程省际技能帮扶工作。


下一步,我省将深入实施技工教育高质量发展三年行动计划,重点实施战略性布局调整优化、技师学院纳入高职、提质量铸品牌、国际交流先导、产教深度融合、世界技能大赛引领发展、固本强基等七个行动计划,不断优化技工院校体制机制,提升技工院校办学水平,继续保持在全国的排头兵地位。


《广东省技工教育高质量发展三年行动计划(2019-2021年)》明确,到2021年,实现技工教育高质量发展,基本形成办学理念先进、规模结构合理、办学特色鲜明、产教深度融合、与社会充分就业相适应,具有国际先进、国内一流、广东特色的现代技工教育体系,继续保持在全国的排头兵地位。



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